**数字营销与品牌联动探索“敖隐”皮肤的市场策略** 学科 **市场营销** 学生所在年级 **高中二年级** 课程主要

课程设计：《敖隐返场回归！首款皮肤点券，马可联动黄金处女座》

课程

1.

品牌联动的概念与重要性

2.

数字营销策略分析

3.

案例研究：“敖隐”皮肤的市场推广

4.

学生实践：设计一个虚拟产品的市场推广计划

课程目标：

理解品牌联动的基本概念和在现代营销中的作用。

分析数字营销策略，特别是社交媒体和网络平台的使用。

通过案例学习，掌握如何有效推广新产品。

培养学生的创新思维和市场分析能力。

课程时长：

90分钟

课程结构：

导入（10分钟）

简短介绍“敖隐”皮肤的背景和市场反响。

提出问题：“你认为品牌联动在现代营销中扮演什么角色？”

主体内容（60分钟）

品牌联动的概念与重要性（15分钟）

定义品牌联动。

讨论品牌联动的优势和潜在风险。

数字营销策略分析（20分钟）

介绍数字营销的主要渠道（社交媒体、搜索引擎营销、电子邮件营销等）。

分析“敖隐”皮肤推广中可能使用的数字营销工具。

案例研究：“敖隐”皮肤的市场推广（15分钟）

详细分析“敖隐”皮肤的推广策略。

讨论这些策略的效果和改进空间。

师生互动环节（15分钟）

小组讨论（10分钟）

学生分组，每组设计一个虚拟产品的市场推广计划。

每组分享他们的计划，并讨论可能的实施效果。

全班反馈（5分钟）

教师和学生共同评价各组的推广计划。

教师总结课程要点，强调品牌联动和数字营销在现代市场中的重要性。

总结与作业布置（5分钟）

总结课程要点。

布置作业：每个学生撰写一篇关于“如何通过数字营销提升品牌影响力”的短文。

教学方法：

讲授法

案例分析法

小组讨论

互动问答

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到市场营销的理论知识，能通过实际案例和互动环节，提升他们的分析能力和创新思维。